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2017年吉祥体育高中AP课程实验班招生方案


来源:发表时间:2017/6/15 20:15:45访问次数:1093

一、指导思想

为继续贯彻落实浙江省教育国际化的战略目标,构建面向世界的开放教育体系,适应浙

江省基础教育的高位发展,培养具有国际竞争力的复合型人才,2017年吉祥体育将继续招收AP课程实验班新生,为优秀高中学生提供优质的国际教育资源,开启通往世界顶级大学尤其是美国、英国、加拿大超一流大学的快捷通道。

二、报名条件

英语能力强,发展较全面,高中毕业后有志申请海外名校的省内初三毕业生或高一学生。

三、招生计划

2017年吉祥体育AP课程实验班计划招收约110名新生。

四、招生方式

依据甬教基【2017】相关文件规定,招生录取工作将在中考后进行,所有考生必须参加中考。根据国际课程的办学特点,宁外AP国际中心已在5月1日组织国际课程学习能力测试。学校将依据考生国际课程学习能力测试结果和中考成绩,按7:3比例综合排名,适当参照报考学生初中三年的成绩和表现,择优录取。中考后,也招收部分成绩优秀且有就读国际课程意愿的学生,可直接在中考志愿填报批次中按零批次填报。

学校代码为085

五、课程费用

       吉祥体育AP课程实验班:学费按照宁波市物价局文件(甬价费【2011】77号)规定收取,每生每学期3.6万元人民币。以上费用不包含教材费、国际考试费、住宿费、生活费、校服、学习用品以及大学升学指导课程费等费用。

六、招生咨询

地址:宁波市东钱湖旅游度假区环湖南路258号吉祥体育国际部AP中心3

咨询电话:0574-89063744  13777946997(成老师)

       0574-89063724 (吴老师 张老师)

网址:www.nwgjb.comwww.ritiaflange.com(点击“国际部”)

微信平台:



 

 


附录一:  吉祥体育中美合作高中课程教育项目(AP课程实验班)

 

一、  AP课程简介

美国AP课程全称为Advanced Placement Program,是由美国大学理事会(College Board)开发,在高中阶段开设的具有大学水平的课程,已在美国17,000多所高中里普遍开设。通过AP课程的学习和考试,学生更容易被大学尤其是名校录取,并且可以享受折抵学分、免修课程、跳级和获奖学金等待遇。AP课程具有很高的国际认可度。AP考试在80多个国家举行,60多个国家超过5,000所大学认可AP为其入学标准或参考标准,包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名牌大学。AP课程学习及考试中的表现已成为美国大多数大学决定是否录取学生时最为重要的根据之一。英国、澳大利亚等国大学均认可AP成绩,并将此作为发放奖学金的重要条件之一。

二、  吉祥体育中美合作高中课程教育项目课程简介

吉祥体育国际课程实验班学制三年。

宁外中美合作高中课程教育项目课程由国内高中基础课程、美国AP课程、学术英语及SAT/托福预备课程和大学升学相关实践活动课程四部分组成:

1.国内基础课程:由中方教师按照学业水平考试的要求讲授的中国高中课程,学生参加浙江省统一组织的学业水平考试,达标后学生将获得中国教育部认可浙江省教育厅统一颁发的国内高中毕业文凭。

2.美国AP课程:由外籍专业学科教师教授的美国AP课程,目前已开设微积分、物理、化学、统计学、经济学、心理学、艺术、世界历史、人文地理、英语文学与写作、计算机、德语等22门课程,兼顾文理需求,为学生提供多元的选择,学生参加全球AP统考,获得相应的考试成绩,为大学申请提供强大的竞争力。

3.学术英语及SAT/托福预备课程:由外籍语言教师教授的学术英语课程和语言培训教师教授的SAT/托福考试的预备课程。

4.大学升学相关实践活动课程:由升学指导团队设计并组织的各类与学习和大学申请相关的课内外实践活动,提供多样化、个性化的社团活动,充实个人海外升学所需申请材料。

三、教学与管理

宁外AP中心采用中美合作教育管理的模式,实行“三位一体”的管理机制:校方负责中方教学管理和中心日常事务;狄邦教育管理集团负责升学指导、外方教学材料管理和与外方沟通;外方学术校长负责外方教学管理、升学指导,三方既分工又合作,相互配合支持,共同形成合力。

 AP课程、学术英语等均由具有教师资格证书,并富有多年AP课程、ESL课程教学经验的外籍教师全英文授课;中方教师队伍由具有丰富教学经验的教师和具有国际教育背景或双语能力的年轻教师组成,在按浙江省高中学业水平考试要求授课的同时,对语言培训课程和相关AP课程起到有力的支撑作用;升学指导教师队伍由狄邦公司指派,由富有升学指导经验或具有海外升学背景的教师和外籍升学指导组成。

四、宁外中美合作高中课程教育项目常见问题解答

1. 中美合作高中课程教育项目有什么优势?

1)中美课程完美组合,符合美国一流大学的录取标准。其课程设置既保证学生接受宽泛、均衡、多样的中国基础教育,又学习了美国大学广泛认可的具有大学水平的AP课程。这种既有宽度又有深度的课程组合,可以帮助学生在名校录取竞争中脱颖而出,占尽先机。

2)免学分,省学费良好的AP成绩可以帮助学生折抵大学学分,获得免修课程、跳级和获得奖学金等待遇。

   3)提前体验美式教育,缩短未来赴美留学的适应期。AP课程引进美式教学,采用全英文教材,AP课程及学术英语课程采用全外教授课,通过创造一个全英文的学习环境,帮助学生理解美国先进的教育理念、体验美式教育方法,从而大大缩短赴美留学的适应期。

4)发挥学生特长,提升学生品质。丰富、特色、综合的AP课程体系为学生的个性发展和可持续发展提供了一个良好的平台,充分保证每一个学生能找到兴趣的契合点。与国外学生相比,中国学生理科基础更为扎实,可以发挥学生的理科特长和外语特长。本课程坚持文理融合,中西结合,共性和个性相互渗透,有利于培养外语见长、个性鲜明、全面发展,兼具中国心、世界眼、民族魂、国际范的国际化人才。

2.如何评价 AP课程实验班学生的学习成绩?

AP课程评估分为两种方式,即大学理事会组织的AP全球统考及学校组织的学期考试成绩。学校的学期成绩采用engrade评价系统,这有别于应试型评价系统,是持续的、渐进的、适应美国高中的评估标准。学生成绩均输入到engrade系统中,家长和学生随时可上网查看分数,以便及时了解学习动态。开学初,所有学生会发到一张课程大纲,大纲规定了各门课程的内容及评价细则,便于学生了解这一年他们在这门课上的表现是如何被评价的。

所有的中方课程都坚持形成性评价,各科形成性评价方案于开学第一周以告家长书的形式告知每一位家长。根据形成性评价的指标,如课堂表现、作业表现、阶段性测试或项目作业、期中考试或期末考试卷面成绩等,按一定的比例折合成分数后,以等级(ABCDF)呈现,计入学生的学习成绩。

3. 就读中美合作高中课程教育项目后能去哪些大学?

完成中美合作高中课程教育项目的学生可以凭高中毕业文凭、中方和AP各科目考试成绩(GPA)、托福/SAT考试成绩申请美国、加拿大所有大学。同时,英国、澳大利亚、德国、意大利、日本、韩国、新西兰、瑞士、阿联酋等国和香港、澳门地区均认可AP成绩。完成中美合作高中课程教育项目的学生可以凭高中毕业文凭、中方和AP各科目考试成绩(GPA)、托福/SAT考试成绩申请上述国家和地区的大学。

4. 中美合作高中课程教育项目的学生要参加哪些考试?在哪里参加这些考试?

中美合作高中课程教育项目涉及的考试主要有中国高中课程的学业水平考试、AP科目全球统考、SAT考试及托福考试。其中全球AP考试每年5月份在宁波大学举行;SAT考试目前在中国大陆没有考点,学生将统一参加海外SAT考试的报名,统一赴境外参加考试;托福考试已经实现网络考试,每月可在宁波大学参加考试。